Рабочая программа по русскому языку 5 класс на тему Рабочая программа по русскому языку, 5 класс, по программе М. М. Разумовской в соответствии с новым ФГОС. Русский язык. 5 9 классы авт. Разумовская, С. И. Львов,        Г. А. Богданова. 2 е изд., стереотипное., М. Дрофа. В ней также учитываются основные идеи и положения программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего образования, преемственность с примерными программами начального общего образования. Рабочая программа по русскому языку разработана в целях конкретизации содержания образовательного стандарта по данной образовательной области с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса и возрастных особенностей школьников. Он отличается богатством словаря, словообразовательных и грамматических средств, располагает неисчерпаемыми возможностями изобразительно выразительных средств, стилистическим разнообразием. На русском языке созданы художественная литература и наука, имеющие мировое значение. Русский язык в современном мире один из официальных языков ООН. В Российской Федерации он является государственным языком. Свободное владение русским языком обязательное условие успешности русского человека в жизни, труде, творчестве. Целями и задачами изучения русского родного языка в основной школе являются воспитание духовно богатой, нравственно ориентированной личности с развитым чувством самосознания и общероссийского гражданского сознания, человека, любящего свою родину, знающего и уважающего родной язык как основное средство общения, средство получения знаний в различных сферах человеческой деятельности, средство освоения морально этических норм, принятых в обществе овладение системой знаний, языковыми и речевыми умениями и навыками, овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности, самообразования освоение знаний об устройстве языковой системы и закономерности е функционирования, развитие способности опознавать, анализировать, сопоставлять, классифицировать и оценивать языковые факты, обогащение активного и потенциального словарного запаса, расширение объма используемых в речи грамматических средств, совершенствование орфографической и пунктуационной грамотности развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся, развитие речевой культуры учащихся, овладение правилами использования языка в разных ситуациях общения, воспитание стремления к речевому самосовершенствованию, осознание эстетической ценности родного языка совершенствование коммуникативных способностей, формирование готовности к сотрудничеству, созидательной деятельности, умений вести диалог, искать и находить содержательные компромиссы. Основные содержательные линии курса русского языка 5 класса. Рабочая программа по русскому языку для 59 классов класса. Разумовская, С. Рабочая программа по русскому языку, 9 класс по учебнику. Разумовской содержание. Рабочие программы по учебникам под редакцией М. Разумовской, П. Рабочая программа по русскому языку 59 класс составлена на основе УМК под редакцией М. М. Разумовской в соответствии с ФГОС. Рабочая Программа По Русскому Языку 5-9 Класс Разумовская' title='Рабочая Программа По Русскому Языку 5-9 Класс Разумовская' />Направленность курса  русского языка на формирование коммуникативной,  языковой и лингвистической и  культуроведческой компетенции нашла отражение в структуре предметной программы. В ней выделяются три сквозные содержательные линии, обеспечивающие формирование указанных компетенций   содержание, обеспечивающее формирование коммуникативной компетенции. Линия представлена в примерной программе разделами, изучение которых направлено на сознательное формирование  навыков речевого общения Речь и речевое общение, Речевая деятельность, Текст, Функциональные разновидности языка. Линия включает разделы, отражающие устройство языка и особенности функционирования языковых единиц Общие сведения о языке, Фонетика и орфоэпия, Графика, Морфемика и словообразование, Лексикология и фразеология, Морфология, Синтаксис, Правописание орфография и пунктуация. Линия представлена в примерной программе разделом Язык и культура, изучение которого позволит раскрыть связь языка с историей и культурой народа. Процесс постижения языковой семантики и смысла высказываний учитывает реальные возможности школьников и строится в развитии. Учебная нагрузка равномерно распределяется по классам. Лексика, фразеология и словообразование изучаются в полном объеме. Новыми являются разделы Синтаксис. Представляем рабочую программу по русскому языку для 5го класса, составленную на основе ФГОС и авторской программы М. М. Разумовской. В. И. Капинос, В. В. Львов, Г. А. Богданова. Программа по русскому языку 59 классы. Словарные Слова С Орфограммой Непроверяемые Гласные В Корне Слова. Пунктуация, Речь. Положительное отношение к учебе, настрой на изучение родного языка закрепляются на протяжении всего учебного года наличием нетрадиционных заданий, эталонных в речевом отношении текстов,  доступных для детей форм подачи лингвистических знаний. Содержание обучения ориентировано на развитие личности ученика, воспитание культурного человека, владеющего нормами литературного языка,  способного выражать свои мысли и чувства в устной и  письменной форме, соблюдать этические нормы общения. Программа предполагает организацию проектной деятельности, которая способствует включению учащихся в активный познавательный процесс. Данная рабочая программа отражает обязательное для усвоения в основной школе содержание обучения русскому языку и реализует основные идеи стандарта второго поколения для основной школы. Программа  предназначена  для проведения уроков русского языка по учебно методическому комплексу М. М. Разумовской и др. Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета        Ценностные ориентиры содержания учебного предмета Русский язык представлены авторами учебника Русский язык 5 класс Русский язык М. М. Разумовская, С. И. Предмет  играет важную роль в реализации основных целевых установок образования, таких как          воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного отношения к языку как явлению культуры, основному средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой   деятельности воспитание интереса и любви к русскому языку                                                                                                                                                                                                                                                                      совершенствование речемыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским литературным языком в разных сферах и  ситуациях  его использования                   обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся         развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности к речевому самосовершенствованию освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения о стилистических ресурсах русского языка об основных нормах   русского литературного языка о русском речевом этикете  формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия ситуации и сфере общения умений  работать с текстом, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию. Как видно, рабочая программа нацелена на формирование и развитие речемыслительных способностей учащихся на основе деятельностно системного подхода в обучении русскому  языку и позволит сформировать у учащихся школы языковую, лингвистическую и литературоведческую компетенцию и решить ряд дидактических задач привить учащимся навыки самостоятельной работы с текстом художественного произведения, развить у них умение научно исследовательской деятельности формировать у учащихся умения чувствовать слово и владеть им, используя средства выразительности языка, стилистические примы         совершенствовать умение использовать в соответствии с учебной задачей различные виды чтения просмотровое, ознакомительное, изучающее, поисковое         способствовать созданию положительной мотивации учеников к изучению русского языка. Результаты изучения курса.